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数字语音室与传统的模拟语音室的区别
传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带,高清普通话教室配置清单,而数字语音室可支持mp3等流行音频格式,可以通过电脑、磁盘等转载,在电脑中设有---资料库随教师任意点播;
我国语言教学迅速发展,语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求,市场规模急剧扩大,各厂家加大投入,新的产品层出不穷。从目前来说市场分为两大块,即数字语音室和传统的模拟语音室。
产品的两极化,电子普通话教室配置清单,给用户带来了很大的困惑。因为数字产品和传统的模拟产品不论是在价格或是性能方面均差距很大。用户端的需求量日益扩大,财力却没有和需求量同步增长,---是普校。
许多中学只有一间甚至没有语音室。所以每当校方采购设备时,就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备,就---设备跟不上时代,许多现代化的教学手段用不上;若采购产品,石家庄普通话教室配置清单,资金又跟不上……其实,数字语音室与传统的模拟语音室的区别从教学上来说区别还是很大的。
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普通话教室建设目标
普通话水平测试手段的改变对考前培训提出了新的要求。
为推动我校普通话水平的提高和教学能力的培养,必须改革教学手段,---教学条件,加快现代信息技术在教学、辅导中的应用,智能普通话教室配置清单,促进相关优势资源的整合与共享。
普通话教学实验室项目的建设目标与任务就是将以语委“十五”重点科研项目成果“普通话智能评测与学习系统”应用为重点,建立面向全校师生的高度智能化、信息化的普通话教学实验室,通过计算机等信息手段,进行的普通话日常教学和考前辅导工作,从而带动全校的普通话教学水平和师生普通话水平的提高。
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普通话实训室建设有什么意义?
普通话实训室是基于大数据和移动互联网平台,支持日常教学和在线互动教学,资源、作业、课件、课堂互动等数据留存,自动沉淀分析,融合课前、课中、课后及课外使用场景,打通线上线下,教务管理人员及教师可快速掌握教学情况,方便。
教育信息化时代,传统的语言教学设备和教学模式已不能满足现代化教学的需要,哑巴式的应试教育无法真正提升学生的语言能力,借助听说读写训练和情景式的语言教学手段,有助于提升高校的普通话语言教学水平。
普通话实训室设施设备是由硬件部分和软件部分两大类组成。其中硬件包括普通话升降桌,凳子,耳机,键盘,鼠标,普通话智能评测计算机,控制终端,机柜,网络交换机,综合布线等等。
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