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数字语音室与传统的模拟语音室的区别
传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带，智能普通话教室生产厂家，而数字语音室可支持mp3等流行音频格式，可以通过电脑、磁盘等转载，在电脑中设有---资料库随教师任意点播；
我国语言教学迅速发展，语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求，舟山普通话教室生产厂家，市场规模急剧扩大，各厂家加大投入，新的产品层出不穷。从目前来说市场分为两大块，即数字语音室和传统的模拟语音室。
产品的两极化，给用户带来了很大的困惑。因为数字产品和传统的模拟产品不论是在价格或是性能方面均差距很大。用户端的需求量日益扩大，财力却没有和需求量同步增长，---是普校。
许多中学只有一间甚至没有语音室。所以每当校方采购设备时，就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备，就---设备跟不上时代，---普通话教室生产厂家，许多现代化的教学手段用不上；若采购产品，资金又跟不上……其实，数字语音室与传统的模拟语音室的区别从教学上来说区别还是很大的。
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简介“计算机辅助普通话水平测试系统”是针对普通话水平测试 (psc)，以计算机作为辅助手段，进行无纸化、电子化的率测评。本项目旨在推进普通话水平测试的电子化、无纸化进程，可以应用于各级普通话水平考试的考务管理、数据保存以及参考打分等，为组织者和考官提供便利，增大考试灵活性，降低考试成本，对进一步扩大普通话测试规模、提高普通话水平有积极意义，具有较好的理论价值以及广泛的应用领域和经济、社会效益
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建设数字语音教室的---性
为了响应国---育主管部门的号召，大部分院校的外语教学基本上是围绕着素质教育进行的，多功能普通话教室生产厂家，很少或---不涉及应试教育，在一定程度上影响了一部分学生外语学习的积极性，如果在学校局域网的基础上开辟外语学习网，让学生在课余时间在外语教师的指导下自主地学习课堂辅助材料或进行应试能力训练，学生的外语学习兴趣和水平便会得到提高。
可见，开放式外语学习环境是现代化教学所的.建设开放式网络语音教室的目标：很大限度地满足实际教学的要求，把满足教师的媒体教学及学生泛读课的自主控制、资源共享、室内监控、学生---监控作为要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上让学生自主操作、自由把握学习进度。
---教室维护简单、管理简便.开放式的网络语音实验室的建设使外语的教室水平达到国内，完全满足了现代化语言教学的需要，同时外语网站可以满足学生课外学习的需要。
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