




语音室软件——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
普通话教室建设目标
普通话水平测试手段的改变对考前培训提出了新的要求。
为推动我校普通话水平的提高和教学能力的培养,必须改革教学手段,---教学条件,加快现代信息技术在教学、辅导中的应用,促进相关优势资源的整合与共享。
普通话教学实验室项目的建设目标与任务就是将以语委“十五”重点科研项目成果“普通话智能评测与学习系统”应用为重点,建立面向全校师生的高度智能化、信息化的普通话教学实验室,通过计算机等信息手段,进行的普通话日常教学和考前辅导工作,从而带动全校的普通话教学水平和师生普通话水平的提高。
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智能普通话教室是一种采用---技术,集语音识别、自然语言处理、语音合成等技术于一体的教室。它可以模拟真实的课堂环境,为师生提供自然、流利、标准的普通话教学体验。
智能普通话教室的技术包括语音识别系统,它可以识别师生的语音并将其转化为文字;自然语言处理系统,它可以理解师生的口头表达,并生成相应的文字回复;语音合成系统,语音室软件生产厂家,它可以将文字转化为语音,学校语音室软件,模拟真实的课堂朗读。
智能普通话教室可以应用于语言学习、口语训练、普通话测试等领域。它可以帮助学生提高普通话水平、增强口语表达能力,广东语音室软件,也可以为教师提供、便捷的教学方式。
智能普通话教室的优点包括:
1.率的教学方式:智能普通话教室可以模拟真实的课堂环境,为师生提供自然、流利、标准的普通话教学体验,提高教学效率。
2.个性化的学习方式:智能普通话教室可以根据学生的不同水平和需求,提供个性化的---,帮助学生快速提高普通话水平。
3.便捷的教学方式:智能普通话教室可以---进行教学,无需繁琐的准备工作,为教师提供便捷的教学方式。
4.智能化的管理方式:智能普通话教室可以实现智能化的管理,自动记录学生的学习情况,智能语音室软件,帮---师---地管理学生的学习进度。
智能普通话教室的应用前景广阔,它可以为语言学习、口语训练、普通话测试等领域提供、便捷的教学方式,帮助学生提高普通话水平、增强口语表达能力,也可以为教师提供轻松、的教学工作。

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数字化语音室
学生数字语言学习终端技术要求
1.语音主控采用嵌入式微电脑控制,触摸式彩色液晶屏,支持脱离教师控制计算机控制独立工作,完成全部语音教学功能。
⒉学生终端采用tcp/ip技术,大屏幕点阵液晶,背光开关可控制、中英文菜单显示。自由点播资源库的音频素材,支持wav和mp3两种格式,字幕同步显示。3.终端实现5级变速不变调播放:变速范围---±60%,效果明显电子辞典,播放过程sp控制,可实现sp、ssp、sps模式播放。采用数字智能语言识别技术,准确识别句间间隙,实现跟读、复读功能、a-b循环播放。
4.支持全班数字录音,录音文件名字自动生成,并保存在教师计算机内。
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